Avaliação de ciências

ESCOLA SÍTIO DO PICA-PAU AMARELO                         Anápolis, ___/09/2014

Aluno (a): ___________________________________________________________. 
3º Ano

Professora: Stephânia

                               Disciplina: Ciências                                                  Valor: 5,0

                                                                                                                 Nota: ___

1 – Vamos responder algumas perguntas?

a) Explique como nós podemos perceber o ar:

_________________________________________________________________________ 

b) Lembram de quando fizemos uma experiência para comprovar a existência do ar? Colocamos papel no fundo de um copo e o mergulhamos em uma bacia com água. Explique como ficou o papel e por que isso aconteceu?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 

c) Como seriam os dias sem a atmosfera?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2 – Observe a figura que representa as camadas e explique cada parte:

Parte superficial da terra

                         __________________________________________

                         __________________________________________

                         __________________________________________

2ª camada do solo

                         __________________________________________

                         __________________________________________

                         __________________________________________

3ª camada

                         __________________________________________

                         __________________________________________

                         __________________________________________

3 – Na foto ao lado temos uma erosão do solo, onde  ocorreu um desgaste do solo e de rochas, provocando um imenso buraco. Sabendo disso responda:

a) Quando é que pode ocorrer uma erosão no solo?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

b) Como podemos evitar essas erosões?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 

4 – Complete o texto abaixo de acordo com a poluição causada pelo vazamento de petróleo:

Como o petróleo flutua na água ________________, acaba por impedir que a luz do _________ penetre na ________. Com isso as _______________ que vivem no mar não conseguem mais fazer a fotossíntese, ou seja, produzir o seu próprio _______________ e liberar oxigênio e _______________. Sem oxigênio dissolvido na água e alimento, a morte dos _____________ e outros animais marinhos, em grande escala, é inevitável.

5 – Relacione as colunas de acordo com as funções das partes de uma planta e depois dê o nome dessas partes na planta abaixo:

(a) Raiz

(b)  Caule

(c)  Folhas

(d) Flores

(e)  Frutos

(f)   Sementes

(  ) guardam as sementes e, quando maduros, abrem-se ou caem no solo.

(    ) nelas há uma substância chamada clorofila, que lhes dá a cor verde.

(    ) fixam a planta ao solo e dele retiram a água e os sais minerais.

(     ) onde estão os órgãos reprodutores.

(     ) originam novas plantas quando germinam.

(     ) sustenta as folhas, as flores e os frutos.

Referências de imagens:

http://suburbanodigital.blogspot.com.br/2012/11/unicamp-2013-solo-e-camada-superior-da.html

http://nossarealidadesocial.blogspot.com.br/2013_12_01_archive.html

http://inovetecnologia.blogspot.com.br/2009_08_01_archive.html

http://projetoatitudeverde.blogspot.com.br/p/colorir.html

http://imagensprafacebook.blogspot.com.br/2013/05/desenhos-de-flores-para-colorir-e.html

Referência bibliográfica:

PASSOS, Célia; SILVA, Zeneide. Coleção Eu Gosto – Integrado, 3º ano, p. 335 a 361. 2. ed. São Paulo: IBEP, 2011.

Avaliação de Língua Portuguesa

ESCOLA SÍTIO DO PICA-PAU AMARELO                         Anápolis, ___/09/2014

Aluno (a): ___________________________________________________________. 

3º Ano

Professora: Stephânia

                               Disciplina: Língua Portuguesa   

1)    Complete o texto abaixo com adjetivos, mas não podem se repetir:

UM  CONTO  SURPRESA

Era uma vez um príncipe ___________, que vivia em um reino ___________. Ele tinha tanto medo de tudo, que todos o achavam muito ___________. Apesar disso, todas as donzelas queriam se casar com ele, porque diziam que ele era ________________.

O rei e a rainha decidiram que seu filho não podia continuar daquele jeito e o mandaram em uma missão _____________: tinha que resgatar uma princesa de um dragão ____________.

____________ como era, o príncipe até foi em busca da tal princesa, mas bolou um plano ____________ para nunca mais voltar, já que tinha certeza de que não conseguiria cumprir o que seus pais queriam que fizesse.

Depois de viajar durante dias, não conseguia encontrar outro reino. Não havia uma única construção pelos lugares pelos quais ele passou. Achou até que teria que voltar para seu ____________ reino, pois já estava ficando com medo de encontrar algum monstro ou algo parecido.

Para sua surpresa, bem quando estava tendo este pensamento ___________, ouviu um som ___________________. Parecia um urro de animal. Antes que pudesse começar a fugir, um dragão _____________ apareceu em sua frente, cuspindo fogo por todos os lados. O príncipe ficou _______________. Seu pavor era tamanho, que ficou paralisado frente à fera _______________.

Em questão de segundos, um cavaleiro ______________, sobre um cavalo ____________ apareceu, com uma armadura toda ____________ e uma lança _____________.

Uma batalha _____________ teve início entre o dragão e o cavaleiro.

O príncipe ficou ____________ com o que via. A destreza do cavaleiro era tanta, que não demorou a derrotar o _____________ dragão.

Queria muito conhecer o rosto do cavaleiro __________________ e qual não foi  seu espanto, quando viu a mais __________ jovem princesa de sua vida debaixo daquele elmo.

A princesa ____________ lhe contou que nenhum homem queria se casar com ela, por ser tão _____________ e seus pais tinham lhe enviado ao mundo para encontrar um homem ____________ que pudesse salvá-la de algum perigo e não tivesse _____________ dela.

Após dar uma __________ gargalhada, o príncipe lhe contou sobre sua missão, certo de que havia encontrado o amor de sua vida.

Juntos, foram aos dois reinos e contaram sobre a aventura ____________ que viveram e sobre a intenção de se casarem.

Após muitos festejos, eles se casaram e foram felizes para sempre, reinando _____________ nos dois reinos vizinhos.

( Janaína Spolidorio )

2- Procure no caça-palavras as interjeições que completam corretamente as frase abaixo:

N	H	B	G	U	J	H	B	Y
O	L	Á	J	U	H	Y	R	G
N	H	B	G	T	C	F	A	D
A	S	D	E	F	H	E	V	F
D	S	A	I	J	I	U	O	K
P	L	O	B	A	D	S	E	L

a)    ___________!  Mas que sorvete delicioso!

b)    ___________! Você é muito legal!

c)    ___________! Que dor terrível!

d)    ___________! Como vai você!

e)    ___________! Que animal horrível!

3- Marque a alternativa em que todos os substantivos são femininos:

a)    (    ) atriz – leitoa – anão – freira

b)    (    ) lobo – nora – duquesa – peru

c)    (    ) filha – cabra – heroína – égua

d)    (    ) rainha – frade – loba – mãe

e)    (    ) leitão – sogra – cadela – galo

  

4- Escreva as palavras na coluna certa:

Copázio	Carrinho	Garrafa	Cão
Fogo	Florzinha	Sapato	Sapatinho
Cenoura	Latão	Coelhinho	Chinelão
Homenzarrão	Casebre	Narigão

..Diminutivo..	.....Normal.....	..Aumentativo..

 5- Complete a cruzadinha com o plural de cada desenho:

 

 Referências de imagens:

Pesquise nos sites abaixo imagens que foram utilizadas na avaliação original:

http://fronteiradaimaginacao.blogspot.com.br/2012/05/incentivos-para-atividades-e-avaliacoes.html

http://galeria.colorir.com/colegio/lapis-1-pintado-por-f-536584.html

http://guiaavare.com/noticia/3947/imagens-de-flores-para-colorir-e-fotos-de-flores-para-colorir

http://barriganofogao.blogspot.com.br/2006/08/pudim-de-leite-condensado.html

http://www.pintarcolorir.com.br/piao-para-colorir/

http://desenhoparacolorir.net/desenho-de-folhas-do-outono-para-colorir

Referências bibliográficas:

NORONHA, Maria Eduarda; SOARES, Maria Luíza. Construindo e Aprendendo – Língua Portuguesa, Autoavaliação (Unidade 3), p. 4  – 3° ano. Recife/PE: Editora Construir, 2012.

NORONHA, Maria Eduarda; SOARES, Maria Luíza. Construindo e Aprendendo – Língua Portuguesa, p. 178 – 3° ano. Recife/PE: Editora Construir, 2012.

SOUZA, Joanita. Assim eu aprendo – gramática – 3ª série, p. 172. São Paulo: Editora do Brasil, 1998.

SPOLIDORIO, Janaína. Um Conto Surpresa. Acessaber – o blog do saber Disponível em: http://www. acessaber.com.br/atividades/atividade-de-lingua-portuguesa-complete-com-adjetivos-3o-ano. Acesso em: 16 set. 2014.